Сегодня, в международный День космонавтики, Ирина Николаевна Кокина, студентка 3 курса высшей школы естественных наук и технологий САФУ им. М.В. Ломоносова, провела для учащихся 8 классов мастер-класс по созданию видеоролика. Ребята брали основную информацию о Дне космонавтики, различные видеофрагменты и фото, чтобы создать свой познавательный видеоролик. С этой задачей ребята справились на отлично!
Уже традиционно в 6-х классах состоялся урок-дегустация блюд, приготовленных ребятами и их родителями. Дегустация завершила изучение темы «Плоды».
Ребятам необходимо было приготовить недорогое, простое в приготовлении блюдо или напиток, в состав которого входили любые съедобные плоды (овощи, фрукты, ягоды), а также подготовить карточку блюда, в которой написаны название, состав и польза блюда. После представления всех блюд ребята с удовольствием продегустировали и оценили кулинарные «творения». Это и чипсы из яблок с корицей, и фруктовые салаты с йогуртом, овсяное печенье, салат греческий, пастила из малины, свежевыжатый апельсиновый сок, клюквенный морс, и многое другое.
Все очень старались удивить своих одноклассников и учителя, поэтому дегустация получилась просто восхитительной! Тарелки были опустошены, а дегустаторы довольны! Выражаем благодарность родителям за помощь!
Сегодня девятиклассники приняли участие в очередном «Уроке цифры». Темой урока стал анализ данных в бизнесе и программной разработке.
Анализ данных необходим практически во всех сферах жизни, а с инструментами аналитика ученики встречаются на многих школьных предметах. Проверка навыков работы с таблицами, графиками, диаграммами и дашбордами в том числе вынесена в задания ОГЭ и ЕГЭ, а умение принимать решения на основе собранных данных, выдвижении и опровержении гипотезы — это один из ключевых навыков современного человека.
Девятиклассники узнали, чем занимается аналитик данных и какие навыки ему нужны; что такое продуктовая и бизнес аналитика; понятие метрики и A/B тестирования; схему работы с данными; как проводить анализ данных с помощью метода проверки гипотез; а также познакомились с инструментами аналитика.
Следующий урок в сезоне 2022/2023 – «Что прячется в смартфоне: исследуем мобильные угрозы», который пройдёт с 13 марта по 2 апреля на сайте урокцифры.рф
2 марта гимназисты 8-11 классов стали слушателями научно-популярной лекции «Математическая составляющая» популяризатора математики Николая Николаевича Андреева, состоявшейся в рамках мероприятий по открытию Музея занимательной математики Северного Арктического федерального университета имени М.В. Ломоносова.
На лекции обсуждались математическая «начинка» привычных каждому бытовых вещей (где мы встречаемся с теоремой Пифагора; как связаны музыка и геометрическая прогрессия; как работают Т9 и системы предугадывания слов; и многое другое), а также математическая «составляющая» крупнейших достижений цивилизации. В процессе демонстрировались материалы сайта «Математические этюды» – короткие фильмы, созданные с использованием трёхмерной графики и рассказывающие о математике и её приложениях; а также книги «Математическая составляющая».
Благодарим Николая Николаевича за интереснейшую лекцию!
—— Николай Николаевич Андреев – кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института имени В.А. Стеклова РАН. Создатель научно-популярного сайта «Математические этюды» (2005 г.), один из редакторов-составителей книги «Математическая составляющая». Лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных (2010 год, «за высокие результаты в создании инновационных образовательных технологий, популяризации и распространении научных знаний»); обладатель Золотой медали РАН (2017 год, за выдающиеся достижения в области пропаганды научных знаний); Международным математическим союзом награждён Премией Лилавати (2022 год, «за вклад в искусство математической анимации и математического построения моделей в стиле, который вдохновляет и молодых, и взрослых людей, и которые математики во всем мире могут адаптировать для своих разнообразных применений, а также за его неустанные усилия по популяризации подлинной математики среди обычных людей через видео, лекции и выдающуюся книгу»).
13 февраля в МОУ «СОШ № 2 им. В.И. Захарова» прошла городская интеллектуальная игра «Квиз SkillCity», которая проводится в рамках Всероссийского проекта по профориентации и киберсоциализации «Справочно-игровой сервис SkillCity» фондом «Форотех» при поддержке компании МегаФон. Игра призвана расширить кругозор школьников в области профориентации и киберсоциализации, а также мотивировать их к личному развитию навыков и осознанному выбору места работы.
Участниками стали команды девятых классов школ города Новодвинска. Гимназию на игре представляли Белов Андрей (капитан команды), Бойков Захар, Буцыкин Никита, Сидоров Максим, Узких Денис, Харин Руслан.
Игра состояла из пяти туров: «Мой цифровой мир» (тестовые вопросы о цифровом мире), «Цифровые профессии» (открытые вопросы о профессиях и нужных им навыках), «О цифре в картинках» (графические вопросы), «Ребусы» и блиц-тур (5 вопросов за одну минуту).
Несмотря на то, что наши девятиклассники заняли 4 место, они приятно провели время, получив знания о существующих цифровых профессиях и требуемых для них навыках.
