Цифровые технологии стремительно входят в нашу жизнь. Мы учимся онлайн, пользуемся социальными сетями, общаемся с голосовыми помощниками, слушаем музыку, удивительно точно подобранную под нас системой, и совершаем множество других действий с использованием цифровых устройств.
Чтобы всё это работало, требуются огромные вычислительные мощности и быстрый доступ к данным. С такими задачами не справятся ни наши телефоны, ни компьютеры. Но всё это становится возможным благодаря облачным технологиям, которые давно не ограничиваются только услугами хранения данных. Сегодня они дают пользователям удалённый доступ к компьютерным мощностям, сервисам и программам.
С 4 по 15 декабря в гимназии проходит декада естественно-математических предметов. 5, 14 и 15 декабря обучающиеся 7 и 9 классов приняли участие в очередном «Уроке цифры» – «Облачные технологии: в поисках снежного барса». В ходе урока гимназисты узнали, как действуют облачные технологии, как устроен искусственный интеллект и как собрать в облаке приложение, помогающее мониторить популяцию снежных барсов в Сайлюгемском национальном парке.
C 4 по 15 декабря в гимназии проходит декада естественно-математических предметов.
В среду, 13 декабря, у десятиклассников прошёл урок «Посмотри на свою ДНК». Они смогли выделить молекулы ДНК из клеток буккального эпителия (слизистой оболочки полости рта) и увидеть её осадок в растворе. Методы выделения ДНК широко применяются в криминалистике, биотехнологии и множестве других наук, поскольку эта молекула несёт основную информацию о живых существах.
C 4 по 15 декабря в гимназии проходит декада естественно-математических предметов.
12 декабря на уроках биологии в восьмых классах прошла серия мастер-классов по изучению нарушений зрения. Кураторы провели тестирование остроты зрения учеников и наличия у них нарушений цветового восприятия, выявили степень астигматизма и показали, что такое слепое пятно. Восьмиклассники успешно справились с заданиями и лучше узнали свой организм.
4 декабря в России неофициально отмечается День российской информатики. Откуда взялась эта дата?
В далёком 1948 году член-корреспондент Академии наук СССР Исаак Семёнович Брук и его коллега, молодой инженер Башир Искандарович Рамеев, вели работу над проектом автоматической вычислительной машины. Впоследствии Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал их изобретение под номером 10475, что произошло 4 декабря 1948 года.
Это был первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники, а впоследствии и информатики, в СССР и России. Именно поэтому 4 декабря по праву считается днём рождения российской информатики, пусть и неофициально. Интересный факт: слово «информатика» появилось в СССР только 14 лет спустя, в 1962 году, когда его предложил Александр Александрович Харкевич, также являвшийся членом-корреспондентом Академии наук СССР.
С 4 по 15 декабря в гимназии проходит декада естественно-математических предметов. 7-8 декабря в рамках декады и ко Дню российской информатики семиклассники в игровой форме повторили то, что успели изучить за неполные четыре месяца этого учебного года: отвечали на вопросы о компьютере и информации, разгадывали ребусы и переводили компьютерные жаргонизмы на литературный русский язык.
22 ноября в самой современной и крупной школе региона — средней школе № 7 города Архангельска — состоялся межмуниципальный семинар учителей географии, биологии и химии.
Общая встреча учителей прошла в рамках экскурсии по просторам тематических школьных аудиторий, а позже — разделилась по секциям, объединившим в себе коллективы учителей-предметников. Уровень естественно-научной грамотности, требования современных образовательных стандартов, уровень объективности при проведении всероссийских проверочных работ — вопросов и проблем накопилось слишком много, и теперь необходимо их решать.
От гимназии на семинар были направлены учитель биологии и руководитель школьного центра «Точка роста» Ковалева Елена Владимировна и учитель географии Бобрецова Елена Ивановна.
Своё посещение семинара Елена Владимировна описала так: «Школа современная, оснащена по последнему слову техники, очень удобная и красивая. Настоящий город науки, спорта и творчества! Директор школы Иванкин Илья Игоревич провел экскурсию по школе, показал несколько спортивных залов, бассейн, танцевальный зал, кабинеты и классы. Везде просторно и уютно! Накормили вкусными пирожками! Спасибо за организацию Протасову А.О.!»
