Муниципальное образовательное учреждение

13 апреля в МОУ «СОШ №6» прошла городская игра по химии «Экологические проблемы и пути их решения», в которой принимали участие команды обучающихся 9 классов. Игра состояла из шести локаций: опустынивание земель, загрязнение Мирового океана, загрязнение воздуха, экологические проблемы мусора, экологические проблемы Арктики, химизм в экологии.

Победителем игры стала команда МОУ «СОШ №3», второе место разделили между собой команды МОУ «СОШ №6» и МОУ «Гимназия», на третьем месте — команда МОУ «СОШ №7».

• 

• 

• 

• 

---

13 апреля на базе МОУ «Гимназия» состоялась городская математическая игра для учащихся 9 классов. Победителями стали наши девятиклассники.

• 

---

13 апреля в центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Гармония» (структурное подразделение МОУ «СОШ №7») в шестой раз состоялась традиционная игра для старшеклассников «Пси-фактор» по психологии, проходившая в 4 этапа: «Матрица», «Мозгобойня», «4-й лишний», «Блиц-опрос». Завершал игру творческий конкурс, в котором в качестве жюри выступали наставники команд.

Участники применяли свои знания из области психологии, проявляли свои творческие способности и умение работать в команде.

Победителями игры стала команда «Ресурс» МОУ «Гимназия», на втором месте — команды «Кактус» МОУ «СОШ №3» и «Мульти-пульти» МОУ «СОШ №7», на третьем — команды «Индивиды» МОУ «СОШ №2 им. В.И. Захарова» и «Медведи» МОУ «СОШ №6».

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

---

Школьники Северо-Запада победили в Олимпиаде «Россети».

Ильмира Агеева из Вологодской области, Максим Приставко из Мурманской области и Артём Злобин из Архангельской области представили лучшие решения энергетической задачи, создав самые надёжные и экономически выгодные схемы энергоснабжения, на Межрегиональной оценочной конференции — финальном этапе Всероссийской олимпиады школьников группы компаний «Россети».

Теперь победители поедут на энергетическую проектную смену в лагерь «Орлёнок» или в Летнюю школу Университетской гимназии МГУ — на выбор.

---

От всей души поздравляем гимназистов с успехами и благодарим их наставников!

13 марта 90 обучающихся новодвинских школ со 2 по 11 класс собрались на базе МОУ «СОШ №6», чтобы защитить свои проектные и исследовательские работы, допущенные до муниципального этапа областного заочного конкурса «Будущее начинается сегодня», посвящённого научной деятельности академика Н.П. Лавёрова.

Конкурс проводится ежегодно по следующим номинациям:
— «Учёные будущего» (проектные работы обучающихся 2-3, 4-5, 6-8, 9-11 классов; виды проектов: практико-ориентированный, инженерный, арт-проект, игровой или ролевой проект);
— «Юные исследователи» (исследовательские работы обучающихся 7-8 классов; направления: социально-гуманитарное, техническое, естественно-научное, технологическое).

Жюри оценивало значимость и актуальность работ участников, наличие рассуждения и наглядность, логичность и ясность их выступлений.

24 марта были подведены итоги муниципального этапа. Распоряжением управления социальной политики администрации городского округа Архангельской области «Город Новодвинск» № 11/35 победителями признаны 16 обучающихся (из них 5 гимназистов), призёрами – 27 обучающихся (из них 11 гимназистов).

Поздравляем! Желаем успехов на региональном этапе, который пройдёт осенью 2023 года!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Образовательные программы школы, реализуемые через урочную и внеурочную деятельность, объединяют обучение и воспитание в единую систему. Сегодня, как и когда-то в советской школе, актуален методический призыв «Каждый урок должен быть воспитывающим».

21 марта в новодвинской гимназии прошёл методический семинар, посвящённый некоторым вопросам введения обновлённых федеральных государственных стандартов на всех уровнях школьного образования. Обсуждались особенности формирования основной образовательной программы учреждения, а также рабочих программ учителей по учебным предметам, курсам, модулям и курсам внеурочной деятельности. Особое внимание было уделено воспитывающему потенциалу содержания обучения.

Педагоги школьного методического объединения учителей гуманитарных предметов представили приёмы и методы воспитательного взаимодействия с обучающимися; формы работы, которые позволяют сплотить класс (например, драматизация литературных произведений). По доброй традиции семинар прошёл при погружении в ситуацию, что позволяет учителю опробовать, прочувствовать и принять в собственную педагогическую практику опыт коллег.

• 

• 

• 

1 марта на базе муниципального образовательного учреждения «Новодвинская гимназия» прошел городской семинар на тему «Успешные технологии и инструменты по формированию функциональной грамотности обучающихся в урочной деятельности».

Были открыты четыре площадки:
— «Развитие функциональной грамотности как средство овладения обучающимися системой ключевых компетенций»;
— «Современные механизмы формирования математической грамотности обучающихся»;
— «Современные механизмы формирования естественнонаучной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций: опыт, проблемы, перспективы»;
— «Современные механизмы формирования читательской грамотности обучающихся общеобразовательных организаций: опыт, проблемы, перспективы».

Первым и важным шагом является формирование единых целей, единых понятий, понимание методов их достижения, будущее, разделяемое большинством коллективов педагогов, родителей и обучающихся. На семинаре коллеги делились своим опытом, рассказывали, какие методы, какие материалы и какие платформы они используют в своей работе. Не только слушая монолог выступающего, но и с большим интересом вступая в дискуссии, педагоги делились своими впечатлениями и задавали вопросы.

Огромное спасибо всем коллегам, которые приняли участие в мероприятии не только как выступающие, но и как слушатели!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Источник: сообщество отдела организации образования управления социальной политики администрации городского округа Архангельской области «Город Новодвинск».