Общешкольное родительское собрание
19 марта в гимназии состоялось общешкольное родительское собрание, на котором выступили заведующий семейного МФЦ Тюрина Татьяна Валерьевна и начальник управления по информационной безопасности АО «АЦБК».
19 марта в гимназии состоялось общешкольное родительское собрание, на котором выступили заведующий семейного МФЦ Тюрина Татьяна Валерьевна и начальник управления по информационной безопасности АО «АЦБК».
18 марта в МОУ «Гимназия» прошла городская игра «Край наш северный» для учеников начальных классов.
Игра, как понятно из названия, была посвящена Архангельской области, самой большой области европейской части России, и состояла из пяти туров: разминка, «Дела давно минувших дней», «Литературный Север», «Чудеса Севера», «Природа Севера». Ребята совершили увлекательное и познавательное путешествие: посетили край белых ночей, край, где угощают ароматными шаньгами да северными пряниками — козулями.
Все команды показали прекрасные знания литературы, истории, географии и культуры родного края. Результаты игры таковы:
I место — МОУ «Гимназия»;
2 место — МОУ «СОШ № 3»;
3 место — МОУ «СОШ № 7» и МОУ «СОШ № 2 им. В.И. Захарова»
В наше время нет ни одного человека, который ни разу не слышал бы об искусственном интеллекте или нейросетях, давно вышедших за рамки научной фантастики и прочно занявших место в повседневной жизни. Эти технологии вполне можно назвать одними из ведущих направлений современной науки. А где наука, там и образование. Какие возможности искусственный интеллект и нейросети открывают перед учителями, как они могут помочь нам в обучении подрастающих поколений?
В минувший четверг, 13 марта, в стенах центра «Точка роста» новодвинской гимназии прошло мероприятие для педагогов города Новодвинска – методический квиз «За полчаса до весны», участие в котором позволило проверить свои знания об искусственном интеллекте и узнать кое-что новое. Содержание заданий квиза было посвящено использованию ИИ в бытовых и рабочих вопросах: генерации изображений (разгадывали, какие народные мудрости изобразил ИИ), генерации видео (вспоминали высказывания великих педагогов прошлого, чьи фотографии были «оживлены» нейросетью), генерации текстов (угадывали, кто являлся автором текста – человек или ИИ, а также попробовали сгенерировать ответ на заданную каждой команде педагогическую ситуацию) и генерации музыки (решали, чему были посвящены песни, «написанные» ИИ).
После блиц-раунда «Верим – не верим» с различными фактами об искусственном интеллекте участникам представили топ-30 современных сервисов, которые могут сделать тяжёлую работу учителя чуточку легче.
Результаты таковы:
I место – команда МОУ «СОШ № 2 им. В.И. Захарова»;
II место – команда МОУ «СОШ № 7»;
III место – команда МОУ «СОШ № 3».
Не стали призёрами, но были весьма активными команды МОУ «Гимназия» и МОУ «СОШ № 6».
Благодарим всех педагогов за участие в квизе!
Вчера в рамках профилактической акции «Чистое поколение — 2025» с гимназистами из 6 «Б» состоялась открытая беседа, посвящённая мифам и правде о наркотиках.
Ребята размышляли о том, что мифы о наркотиках могут быть опасными, так как вводят людей в заблуждение и лишь способствуют употреблению этих веществ. Важно понимать, что информация о наркотиках часто искажена, наркотик — это ловушка, и есть только один способ не попасть в зависимость — это никогда их не пробовать.
Свободная жизнь гораздо интереснее, чем зависимость от наркотиков. Научитесь получать удовольствие от естественных позитивных и полезных вещей — спорта, дружбы, любви, путешествий, учёбы, самовыражения, творчества. Это — твоя свобода!
С 10 марта по 6 апреля проходит очередное мероприятие всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Его тема — «Технологии современного программирования».
В этом «Уроке цифры» приняли участие восьмиклассники, которые в третьей четверти как раз изучают основы программирования на языке Python. Порешав задания в интерактивном тренажёре, они напомнили себе основные понятия и конструкции и узнали о некоторых технологиях современного программирования (например, о визуальном лоу-код программировании — технологии, в которой разработка проходит с использованием визуальных средств и минимальным написанием кода) и их использовании в современных профессиях.