Областное собрание для родителей выпускников 11 классов

Вечером 11 июня родители выпускников 11 класса приняли участие в областном собрании (ВКС), организатором которого стало министерство образование Архангельской области. В ходе ВКС ответственные секретари приёмных комиссий САФУ и СМГУ рассказали родителям об организации целевого обучения в вузах и профессиональных образовательных организациях для абитуриентов 2024 года.

Во второй части собрания обсуждались более актуальные вопросы: пересдача ЕГЭ в дополнительные дни основного срока (4 и 5 июля) (выпускники текущего учебного года могут пересдать один экзамен, если их не устраивает результат; такая возможность была предоставлена Рособрнадзором после предложения президента России Владимира Путина), а также условия для получения медалей «За особые успехи в учении» I и II степеней (для «золотой» медали необходимо иметь все оценки «5», а также с первого раза, без пересдач, получить за ЕГЭ по русскому языку и одному из трёх оставшихся предметов не менее 70 баллов; для «серебра» необходимо иметь не более двух оценок «4» и набрать не менее 60 баллов за ЕГЭ по русскому языку и одному из трёх оставшихся предметов).

Научный квиз «Движения Первых»

Сегодня в гимназии наша выпускника и представитель «Движения Первых» Полина Коробова провела научный квиз. Семиклассники и десятиклассники отвечали на разнообразные вопросы по школьным предметам.

Те, кто дал больше всего правильных ответов, получили небольшие призы.

«Урок цифры»: технологии в интернет-торговле

В современном мире интернет-торговля играет всё более значимую роль, постепенно вытесняя традиционные формы розничной торговли. Покупатели все чаще предпочитают совершать покупки онлайн, не выходя из дома. Это приводит к росту спроса на специалистов, обладающих знаниями и навыками работы в сфере e-commerce. Но большинство людей не представляет, с какими вызовами приходится сталкиваться при создании столь большого продукта. Кроме того, мало кто понимает, чем конкретно занимаются специалисты из области аналитики, тестирования и программирования.

3 мая семиклассники на уроке информатики приняли участие в «Уроке цифры». Выполняя задания интерактивного тренажёра, они познакомились с тем, как устроен маркетплейс, а также узнали о профессиях, востребованных в сфере интернет-торговли, – аналитика, программиста, специалиста по тестированию.

Тренажёр включал несколько заданий: по портрету потенциального потребителя определить, какие товары ему интересны или нет, а затем, основываясь на предыдущих результатах, выбрать самые популярные товары на маркетплейсе; спроектировать шаблон главной страницы сайта и написать для неё код; провести тестирование сайта (код, нагрузка и скорость загрузки), исправить возникшие ошибки и сбалансировать выделенные сайту ресурсы так, чтобы показатели были оптимальны. Завершением тренажёра стала мини-игра, в которой семиклассники доставляли посылки по виртуальной карте, выстраивая оптимальный маршрут для курьера.

Диктант Победы

Международный исторический диктант на тему Великой Отечественной войны (Диктант Победы) – всероссийская акция, приуроченная к празднованию Дня победы. Впервые он прошёл в 2019 году, а ныне является одним из наиболее значимых федеральных мероприятий.

Диктант проводится для привлечения внимания общественности к изучению Великой Отечественной войны и Второй мировой войны и повышения исторической грамотности молодёжи.

26 апреля МОУ «Гимназия» стало площадкой проведения Диктанта. В его написании приняли участие обучающиеся 10-11 классов.

Методический семинар о ресурсах центра «Точка роста»

23 апреля в МОУ «Гимназия» прошёл методический семинар для педагогов, посвящённый использованию ресурсов центра «Точка роста» в процессе обучения.

Ковалева Елена Владимировна, учитель биологии и руководитель центра «Точка роста», начала семинар с выступления-практикума «Выдели свою ДНК», в ходе которого слушатели смогли выделить молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты из клеток буккального эпителия (слизистой оболочки полости рта) и увидеть её осадок в растворе. Затем педагоги разделились на две группы и отправились в кабинеты физики и информатики.

Учитель информатики Жгилев Алексей Андреевич продемонстрировал слушателям то, что в четвёртой четверти этого учебного года изучают восьмиклассники и десятиклассники – основы схемотехники и введение в робототехнику с использованием аппаратно-программной платформы Arduino. Учителя смогли самостоятельно собрать по образцу схему, которая моделировала работу светофора со звуковым оповещением.

Учитель физики Трубач Екатерина Павловна с группой одиннадцатиклассников провели практикум, в ходе которого слушатели при помощи цифровых лабораторий смогли проследить взаимосвязь давления газа и его объёма при постоянной температуре, а также построить график этой зависимости, убедившись в выполнении одного из основных газовых законов – закона Бойля-Мариотта.