Муниципальное образовательное учреждение

С 28 февраля по 2 марта 2022 года в гимназии уже в шестой раз прошел школьный этап областного заочного конкурса проектов «Будущее начинается сегодня», посвященного научной деятельности академика Н.П. Лаверова. В конкурсе приняли участие ученики 3-11 классов. В течение трех дней ребята представляли на суд жюри результаты своей проектной и учебно-исследовательской деятельности в соответствии с номинациями: «Ученые будущего» и «Юные исследователи». Из четырех типов проектов (практико-ориентированный, ролевой (игровой), арт-проект, инженерный) самыми популярными вновь оказались практико-ориентированные. Всего на конкурс были представлены 178 проектов.

Удивляет широта познавательных интересов и обширность кругозора наших гимназистов: история Второй мировой войны и история моды, мир минералов и мир искусства, проблемы здорового питания и проблемы переработки отходов жизнедеятельности человека. В ходе работы над проектами многие ребята научились чему-то полезному: связали шапку, испекли чизкейк, построили модель самолета, вырастили на подоконнике полезную зелень, сшили экологичную сумку-шопер. Разумеется, это далеко не полный перечень тем и видов деятельности.

Обязательно отметим, что проекты учащихся не стали бы столь успешными без чуткого руководства наставников: учителей и родителей. Многие родители побывали также в качестве членов жюри.

Впереди у гимназистов — авторов лучших проектов состязание на городском уровне. Всего на городской этап конкурса заявлено 113 проектов, 36 из них, то есть почти каждый третий, – наш, гимназический. Описание проекта необходимо представить в МОУ «СОШ № 6» с 9 по 11 марта. В этом году в качестве приложения к проекту надо представить фотографии продукта проекта. Устный этап (защита проектов) состоится 16 и 17 марта. Пожелаем нашим ребятам успешного выступления!

4 марта для учеников 1 «Б» и 4 «А» класса прошло мероприятие «Вечерушки-задирушки», посвящённое началу весны, радостному настроению, яркому солнышку и теплу.

Мальчишки и девчонки пришли в гости к Марфе Петровне, хозяйке русской избы, и начали словесную перепалку и задирки с помощью песен, частушек, весёлых прибауток и танцев.

Вместе с весной к нам пришел замечательный праздник – Международный женский день. 8 марта. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшенными россыпью цветов.

В школе этот день решили отметить интересным и веселым квестом «А ну-ка, девочки!», который прошёл 4 марта. В конкурсе приняли участие девочки из 2-4 классов. Участницы мероприятия соревновались в различных конкурсах: «Кто обгонит?» , «Интеллектуальный», «Царский пир», «Необычные косы», «Хозяюшки», «Отличница» «Угадай мультфильм по песне».

Девочки порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим и подняли всем настроение.

В IT-лабораториях по всему миру ведутся разработки искусственного интеллекта для самых разных сфер жизни, в том числе для работы с большими объемами данных. Например, с музыкой.

Главная сложность в том, что компьютер должен услышать песню, узнать её и предложить другие, исходя из твоих музыкальных интересов в режиме реального времени, то есть в течении нескольких секунд. А значит, простые алгоритмы уже давно ушли в прошлое, уступая место самым прогрессивным и интересным решениям. И, как продолжение IT-инноваций в музыке, — это самостоятельное «сочинение».

4 марта на уроке информатики ученики 8-х классов на «Уроке Цифры» знакомились со специалистами IT-лабораторий и группой стажёров, задача которых — научить робота слышать песни и узнавать их, а на основе полученных данных находить для пользователей те музыкальные композиции, которые им, скорее всего, понравятся.

С 21 по 27 февраля 2022 года в 10-й раз проводится Всероссийская открытая акция-конкурс «Tolles Diktat» — в переводе с немецкого языка «Замечательный диктант»). Акция приурочена к Международному Дню родного языка, который учрежден ЮНЕСКО в 1999 году и отмечается 21 февраля по инициативе общественных организаций российских немцев с целью популяризации немецкого языка и развития культуры грамотного письма на немецком языке. Акция проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Принять участие в акции может бесплатно любой желающий.

Наши гимназисты, изучающие немецкий язык как второй иностранный, пишут всероссийский диктант на немецком языке ежегодно, с самого начала её проведения в 2012 году. В этом году 159 гимназистов с 6 по 11 класс приняли участие в акции. Тексты были продиктованы, работы учащихся проверены организаторами офлайн площадки — учителями немецкого языка Дятьлевой Мариной Станиславовной и Брыкаловой Надеждой Васильевной.

Тексты для диктанта подбираются для каждой возрастной категории, их объем и языковой уровень соответствуют уровням А1, А2, В1, В2, С1 по системе CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком). В этом году это была история семьи российской немки Алисы Фрейндлих, народной артистки СССР, отрывок из замечательного романа Катарины Мартин-Виролайнен «Тишина у Ной-Ландау», рассказ о жизни и творчестве российско-немецкого писателя Адольфа Вальтера.

Победителями на площадках становятся участники, допустившие наименьшее количество ошибок согласно предложенной шкале оценок, но не более 10. В каждом уровне выбираются лучшие работы, которым присуждается 1-3 места. Победителями Всероссийской открытой акции-конкурса «Tolles Diktat» в гимназии стали Юлия Шадчнева (11 «Б»), Лапина Дарина (9 «Б»), Павел Пахтусов и Варвара Мосеева (8 «А»), Третьякова Мария (8 «Б»), Предит Ульяна (7 «Б»), Елизавета Семенова (6 «Б»). Призерами стали Неверова Варвара (6 «А»), Полина Александрова и Кузнецова Дана (6 «Б»), Корюнова Дарья (8 «А»), Максим Сидоров (8 «Б»), Палкин Владимир (9 «Б»).